雷锋，中国人最熟悉的名字之一，他“一心向着党”，甘当“螺丝钉”，立志做一个“对人民有用的人”，他“积小善为大善”，以短暂的一生谱写了平凡岗位上壮丽的人生诗篇。1963年3月5日，毛泽东主席题词：“向雷锋同志学习！”自此雷锋精神在中国代代相传。也就是从那时起，江苏省南通市通州区金沙小学在全校开展了“学雷锋，做好事”活动。60年来，雷锋叔叔的身影遍布这所小学的每个角落，也成为孩子们心中最熟悉的那个人。

今年学雷锋纪念日前夕，学校师生做了个决定，要寻根溯源，去雷锋叔叔生前奋斗过的地方好好看一看。

第一次看到雷锋叔叔

是什么时候？

“我第一次看到雷锋叔叔是一张照片，照片里描绘的是他在帮助别人，他的脸上是带着笑意的。我觉得，雷锋叔叔是觉得帮助别人是一件非常快乐的事情。”江苏省南通市通州区金沙小学五年级学生殷舞阳说。 

“我第一次看见雷锋叔叔，是讲雷锋带着伤去抗洪一线的，我看着雷锋叔叔矮小的身影，但是觉得他有那么强大的力量。”江苏省南通市通州区金沙小学五年级学生顾芷毓说。   

在江苏省南通市通州区金沙小学，雷锋精神也已经传承了60年。

江苏省南通市通州区金沙小学五(2)中队第60任辅导员张志芳：

1963年，毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”，当时金沙小学五（2）班辅导员老师叫刘飞，他向孩子们介绍雷锋同志的事迹，然后孩子们也被感染了。

江苏省南通市通州区金沙小学五（2）中队第1任辅导员刘飞：

我这时候就想到，我们学校旁边就有两位烈属奶奶，我就组织带领学生帮她们抬水扫地，女同学帮她们梳头洗衣服。一切东西都做完之后，请严奶奶和孙奶奶讲她们儿子在战场上的革命故事。

五（2）班的孩子们毕业了，照顾军烈属的事情被新一届五（2）中队接手。从此，铁打的五（2）中队，流水的少先队员，带动整个金沙小学，从身边事做起，追寻着雷锋的足迹，执着而又坚定。

江苏省南通市通州区金沙小学五(2)中队第60任辅导员张志芳：

不管是老师还是学生，就是时刻为别人着想的人，学雷锋感觉已经成为一种很自然的事情。

听着雷锋和学长们的故事长大，孩子们也在追问，为什么会有那么多人想成为他？

“我非常好奇，雷锋叔叔有什么魅力？”江苏省南通市通州区金沙小学五年级学生朱妙涵说。

“我想更靠近他，更加了解雷锋叔叔。”江苏省南通市通州区金沙小学五年级学生应堂说。

今年，在学雷锋纪念日来临之前，金沙小学的师生代表们，决定去雷锋的第二故乡——辽宁抚顺寻找答案。

在雷锋纪念馆里，孩子们看到了一个勤俭节约的雷锋叔叔，他是技术能手，拖拉机、推土机、各种型号的货车都能驾驭。他爱学习、爱钻研、爱分享，还喜欢写日记，他走到哪里，好事就做到哪里。

在辽宁抚顺陆军第七十九集团军某旅“雷锋班”，第27任班长牟振华向同学们介绍雷锋当年用过的物品和为他设立的床铺。

每一个刚来到雷锋班工作的新战士，给他安排的第一个铺位就是雷锋的上铺，目的就是让他离雷锋更近一些，让他能够感受到雷锋精神的存在。

“觉得心里热血沸腾，我想跟雷锋叔叔一样，做一个保家卫国的军人。”江苏省南通市通州区金沙小学五年级学生瞿思臣说。

2023年2月19日，孩子们来到雷锋生前战友乔安山家中。60年时光流逝，雷锋一直活在他的战友和他辅导过的学生心中。

“我跟雷锋相处了将近4年，他就像一个大哥哥对我。有一阵我母亲来信了，我母亲身体不好生病了，雷锋背着我给咱家邮了20元钱，20元钱啊同学们，一个月咱们部队工资6元钱。雷锋说我是孤儿，你的母亲就是我的母亲。”雷锋生前战友乔安山回忆。

几十年来，乔安山宣讲雷锋故事4000多场次，担任160多所学校校外辅导员，捐款10余万元用于扶贫助学。

“我要尽最大努力去讲雷锋的故事，到各个学校全国各地，讲到我不能说话。”乔安山说。

雷锋用自己的光，照亮身边的每一个人，直到人生戛然而止。那年，他才22岁。

“1960年，他担任我们的校外辅导员，我受到雷锋叔叔多次的教诲。”2023年2月20日，同学们来到雷锋辅导过的学生孙桂琴家。

“我立志要向雷锋叔叔学习，17岁的我走进了军营，军队生涯46年。”孙桂琴说。

孙桂琴曾荣立二等功2次，三等功3次，14次被军以上单位授予先进个人和标兵。

“有好多人也问我，讲述雷锋的故事60年，当校外辅导员54年，这么多年把业余时间全奉献了，图的是什么？说心里话，我图的就是让你们这么多孩子，成为对国家有用的人。”孙桂琴说。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗最小的螺丝，你是否永远坚守在你生活的岗位上… … ”雷锋日记里的人生叩问，穿越60年，依然直抵人心！

“为什么孩子爱他，老百姓爱他，那就是一个奋进，心里无我有他人。就像他说的，‘人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。’所以他活得幸福活得奔放，而且他愿意把自己的整个心掏给人民，掏给祖国。”孙桂琴说。

在雷锋精神发祥地寻访的日子里，那个可敬可爱的雷锋叔叔的形象越来越清晰，他没有什么伟业和壮举，但却用数不清的平凡小事，成为了响亮的名字，影响了一代又一代的中国人，想要学习他，成为他。

“我会画一个五彩缤纷的雷锋叔叔，我感觉雷锋叔叔充满生机，他有很多的方面值得我们学习，就像一抹抹不同的颜色。”江苏省南通市通州区金沙小学五年级学生顾芷毓说。

“我回去想跟同学说，学习雷锋叔叔，其实不用做什么特别伟大的事情，要从身边的小事做起。”江苏省南通市通州区金沙小学五年级学生戴子杰说。

金沙小学毕业生江苏省南通玉兰眼镜实业有限公司总经理 王玉兰：

“我是1969年金沙小学五(2)雷锋中队毕业的，我们1998年成立的志愿者服务，组织了我们的全体员工照顾这些革命老人。在母校的教育下，使我有一种能够真正去为别人做一点事的劲。”

金沙小学毕业生 江苏省南通市人口和计划生育委员会退休干部 张启芬：

我是75届金沙小学五（2）中队的，工作以后，我们更多的是帮扶困难户。

金沙小学毕业生 复旦大学附属中山医院骨科教授 顾宇彤：

我1982年毕业于金沙小学，雷锋精神的一个重要内涵是无私奉献，这让我坚定地选择医生这个职业，我还参加过援外医疗，在摩洛哥工作过两年，为非洲人民解除病痛。

金沙小学毕业生 江苏省南通市通州区中医院副主任中医师 张严峰：

我是1991年毕业的，做一名医生以后，雷锋精神也不断在鞭策我。在过去三年的抗疫过程中，冲在第一线参加医疗救治，雷锋精神在各个时代赋予了各个时代的意义，以新的形式赋予了它的内涵。

江苏省南通市通州区金沙小学校长严永梅：

60年来，雷锋精神早已融入日常，化作经常，传承雷锋精神是我们的使命和责任，我们全体师生将继续高举学雷锋的旗帜，做雷锋精神的种子，以实际行动让雷锋精神在新时代发出更加璀璨的光芒。