从走上工作岗位开始，工作占据了我的全部，除了工作还是工作 ，比如对于六零后的我，电脑是从零开始的，一开始啥都不懂，硬是成了单位的“电脑高手”凡是和工作有关的东西都能而且都必须第一时间摸索学会弄懂，。至于个人的业余爱好就一点都没有。离开工作岗位后 有了闲暇时间，报名参加了潭州…的摄影课程，选学了摄影基础，人像摄影，基础后期，人像后期四门，到现在前两门已经学完，开始第三门也就是我们常说的PS。说实话前两门课听得一头雾水，需要慢慢消化，也许有的知识技能慢慢也消化不了， 成了满满笑话。今天的基础后期课 老师讲的津津有味，我也是听的特别认真，因为这门课是我早就想学的。在平时的工作中经常与广告公司打交道，看到他们的设计在电脑上这点点，那圈圈 一会功夫就设计出你想要的效果，我就觉得这玩意儿特别神奇，也特别勾起了我的学习欲望和兴趣。现在自己花钱买了网课学习，当然是不能浪费金钱时间和精力 更不能错过学习的机会，而且也相信自己一定能给自己所拍摄的拙劣影作品的化个美容妆，很期待。说起学习还真的和兴趣有关，现在的许多家长逼迫孩子学习这个学习那个，有很多到最后就是家长花钱买个心安理得买一份对孩子的负责，至于孩子最后学到啥结果是否学以致用也真是未知数。前几天看JUE媳妇关于孩子高中选课分班的视频，因为家里很久没有上中学的孩子了，对于高中的学科教育不是很理解，原来都是分文理科，有的家长不管孩子是否愿意学文或学理，只是从就业前景来选择，这一不从兴趣爱好出发的选择耽误了好多人才的案例比比皆是。现在这种3+1+2的选课模式就非常科学，孩子可以根据发展方向和兴趣爱好及特长来选择学科，变被动选择为主动选择，学习的积极性一定会大大提高，学习的效果也会更好。加油吧，为自己这个步入社会六零后的莘莘学子，也为所有在校的莘莘学子！共同进步努力提升！