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每年高考分数公布后，“高考状元”都会备受追捧，与之相关的物品也会受到大家的关注，这其中就包括“状元笔记”。 据了解，“高考状元” 成为每年暑假的热销产品。且不说“高考状元”的笔记能否成就下一个“状元”，单就做笔记这件事来说，其实大有学问。

进入初中后，小美学习越来越吃力。因为在课室上，她只忙着把老师的板书一字不差地抄写下来，而忽略了听老师讲课。结果，板书是抄下来了，不理解，不得不利用课余时间来消化这些内容。

显然，小美这种做笔记的方式是错误的，这样做笔记不仅对学习没有任何帮助，反而耽误了听课。

与小美这种照抄板书的情况相反，有一些同学在课堂上一字不动，因为他们觉得做笔记太辛苦，而且老师讲的知识点课本上都有，为何要再写一遍呢?结果却遗漏了老师特别强调的重点和难点。

事实上，要做好笔记并非易事。想想看，一堂课下来，既要听又要记，即便速度很快，有时也会难以兼顾。如果你的孩子存在这方面的困扰，不妨引导孩子使用思维导图来做笔记。

与传统的做笔记方式相比，用思维导图的方式做笔记有以下几大好处:

1.省事省力

思维导图式笔记不需要一句话完完整整地写下来，只需要写出关键词即可。想想看，虽然一句话省下来的时间不多，但十句、百句呢？如果用这些时间来专心听老师讲课，效率是不是大大提高了呢？

2.突出关键词

思维导图的主要作用是让关键词变得更加突出。而关键词一旦突出，无论是记忆或是复习，都可以大大节省时间。然而，在传统的笔记中，关键词却淹没在了一大堆文学中，而其中的大多数内容并不重要。有人曾将两种方式所做的 笔记进行过对比，发现复习思维导图式笔记能够节省90%的时间。

3.易于记忆

传统的笔记阅读起来会感到比较枯燥，容易使大脑处于催眠状态，从而拒绝吸收信息。而思维导图式笔记重点突出，在复习的时候，很容易在关键词之间产生清晰的联想，记忆起来也更加容易。

那么，如何引导孩子做思维导图式笔记呢?其实很简单，与利用思维导图做计划大同小异。

1.提取这堂课的中心内容，将其作为中心图;

2.从纸张的右上角开始顺时针记录，逐层记录关键词，再找出它们和主题之间的联系。

【练一练】

请和孩子一起制作一份思维导图式笔记。

摘抄自《超级记忆力》

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